通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是:
A.只要物体振动就一定能听到声音;
B.“振耳欲聋”说明声音的音调高;
C,在校园内植树可减弱校外传来的噪声;
D.超声波的频率很低,所以人听不到.
我省地处中原,四季分明,景色各异。下列景色形成过程中的物态变化,属于液化的是:
A.黄河水上漂浮的冰; B.牡丹叶上晶莹的露珠;
C.豫东田野凝重的霜; D.桐柏山上轻柔的雪.
2008年奥运盛会即将在北京开幕,我国运动员将奋力拼搏,为国争光。在下列比赛项目中,有关运动和力的说法中不正确的是:
A.头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态;
B.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状;
C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的;
D.百米冲刺后很难停下,是因为运动员的惯性消失了.
图所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将:
A.变大; B.变小; C.不变; D.无法确定.

下列现象中,通过热传递改变物体内能的是:
A.打开啤酒瓶盖,瓶口处气体温度降低;
B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块;
C.在汽油机的压缩冲程中,汽缸内的温度升高;
D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高.
在“探究凸透镜的成像规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为:
A.10cm; B.15cm; C.20cm; D.30cm.
物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征,如:可以用一条有方向的直线——光线,来表示光的传播方向。下列事例中,也用到这种方法的是:
A.研究电流时把它与水流相比; B.用音叉溅起的水花显示音叉的振动;
C.用水银气压计测量大气压; D.利用磁感线来描述磁场.
关于能源的开发和利用,下列说法中正确的是:
A.天然气是可再生能源;
B.可通过太阳能电池把光能转化成电能;
C.煤和石油的大量燃烧不会导致温室效应;
D.秦山核电站利用的是核聚变释放的能量.
少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人称奇。表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,如图6所示。这时两手指对地面的压强最接近于:
A.3×102Pa; B.3×104Pa; C.3×106Pa ; D.3×108Pa.

科学的发展推动了技术的进步,科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。正是由于法拉第发现了 现象,才有了今天的电气化时代。
根据导电性能可以把物质分为导体、半导体和绝缘体。在玻璃杯、电炉丝、橡胶手套、热敏电阻这些物品中,利用半导体材料制成的是 。
物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊瓶就是一例。如图所示,A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,使流入患者血管处药液的压强变 。B管的作用是保持瓶口处的压强始终等于 .

课堂上,王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水,同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多,这个实验说明了 。
小明用导线烧在铁钉上,接入图所示的电路中,制成了一个电磁铁。闭合开关S,小磁针静止时左端应为_极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁的磁性将 。
.为了省力,工人师傅常用图3所示的斜面把物体搬运到汽车上。设斜面长为s,高为h,把重为G的物体沿斜面匀速推到车上所用力的大小为F,则搬运物体所做的有用功为 ,该斜面的机械效率为 ×100%(用题中代表各物理量的字母表示
在图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则R1∶R2= 。

光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4,光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3,当光从空气中斜射入水中时,折射光线偏向法线;当光线从空气中斜射入玻璃中时,折射光线也偏向法线。你认为,当光线从水中斜射入玻璃中时,折射光线会 (选填“偏离”或“偏向”)法线。你猜想的理由是 。
如图10所示
,在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中
(1)通过观察 来判断电流产生的热量的多少。
(2)图10中甲、乙两根电阻丝是串联的,这是为了研究电流产生的热量与 的关系。
在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样。
(1)小红根据电路图连接了如图11所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线。
(2)电路改正后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是 。
(3)故障排除后,开始进行实验,小刚根据测出的数据,在图12中画出了小灯泡电流电压变化的关系图像。由图可以判断,小灯泡的额定功率为 W。
(4)根据图12还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 ,原因是 。

红薯是我省的主要农作物,它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法。
(1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量,她在天平右盘放上适量的砝码后,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应 。
天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图13所示,则这块红薯的质量为 g。
小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml,则她测出的红薯的密度约为 kg/m3。
(2)小亮凭红薯虽能沉到水底,但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了红薯的密度。他的方法步骤是: 。